Comentario crítico - Vídeo "La escuela prohibida"
(Hecho en GoogleDrive: https://docs.google.com/document/d/1oFkXQX73kJMPVeBPdOA2IyWE-nGQnzNTwlZpTgJxGbo/edit)
En este video se explica la realidad de las consecuencias del sistema educativo actual. La estandarización, además de la metodología utilizada, provoca en el estudiante la desmotivación y ausencia de toda capacidad de decisión en cuanto a sus intereses, basando el aprendizaje en una mera colección de conocimientos, lo que supone un sobreesfuerzo del estudiante que termina haciendo lo que se le dice.
Nos enseña, a través de opiniones de profesionales pertenecientes a escuelas de carácter innovador, cómo basándose fundamentalmente en los intereses del niño en sí, en su atención, dejando a un lado la competitividad, la adquisición de conocimientos con carácter preventivo (por si hacen falta alguna vez) con metodologías tediosas, y lejos de pretender obtener personas estandarizadas, se puede educar consiguiendo personas libres, con capacidad de resolver problemas y tomar decisiones basándose en la propia naturaleza humana, potenciando de forma natural la creatividad, las ganas de experimentar, la toma de decisiones, la autonomía, dejando a un lado pretender ser el mejor o no equivocarse ,porque en la equivocación está también el aprendizaje. Aprender sin miedos ni clasificaciones, decidiendo bajo su responsabilidad que se quiere ser en la vida, basando todo ello en el respeto y el amor. En esta escuela el maestro es guía y está ahí como un alumno más aprendiendo de ellos, no tomando decisiones autoritarias ni dando órdenes.
En esta escuela libre, la educación no termina ni tiene un lugar concreto de llevarse a cabo, ni con un solo agente concreto transmisor de conocimientos .A través de todo el proceso de aprendizaje se pretende buscar cual es el verdadero papel de cada uno en esta vida para poder desarrollarlo, en definitiva ser uno mismo director y responsable de las decisiones que nos permitan ser felices y estar agusto con nosotros mismos, aceptandonos tal y como somos.
Es un tema tan básico y a la vez tan asumido que me ha creado principalmente impotencia ante la situación de la enseñanza actual. Cuando intentas llevar a cabo de la manera mejor posible tu educación y la de los tuyos y te das cuenta que lo que crees que es lo correcto en realidad no lo es tanto, es más, quizá sea totalmente contrario a lo que te gustaría que fuera, se presenta una realidad obligada, empezando porque, como se dice en el video, la mayoría hemos sido enseñados bajo esta metodología represora, y los profesores que enseñan son los primeros que no saben cómo cambiar esta inercia, como manejar sus emociones y afrontar la educación desde un punto de vista diferente. Es difícil poder adaptarse a un cambio que no se presume ni intencionado en nuestro sistema educativo. Ahora nosotros estamos estudiando para ello y te das cuenta que cuando acabes tu carrera formal, será cuando tendremos que empezar a aprender de forma autónoma si queremos de verdad conocer métodos en los que se manejen criterios diferentes a los que hemos aprendido, basándose en los intereses del niño y no en los intereses del profesor. Esto en una sociedad en la que la urgencia por trabajar es prioritario para vivir, tristemente lo habitual es amoldarse de nuevo al sistema existente para conseguir sobrevivir.